Improving bilingual higher education (2014) Strotmann, Birgit Bamond Lozano, Victoria María López Lago, José M. Bailén Andrino, María Bonilla, Sonia Montesinos Marín, Francisco Higher learning research communications. HLRC Vol. 4 Núm. 1 Pág. 91-97
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Ámbito Citas FILOLOGIAS 3 EDUCACION 4 FILOLOGIA MODERNA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 LINGUISTICA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Attitudinal Trends in CLIL Assessment Núm. 31 Pág. 325-341 ARTICULO | 2020 | Tejuelo |
García Laborda, Jesús
Alcalde Peñalver, Elena
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| Teacher attitudes to language in university bilingual education Núm. 3 Pág. 89-102 ARTICULO | 2018 | Porta Linguarum |
Rubio Cuenca, Francisco
Moore, Pat
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| The CLIL approach in higher education Núm. 25 Pág. 87-101 ARTICULO | 2016 | Encuentro |
Pellicer Ortín, Silvia
Arnal Bailera, Alberto
Marco Buzunáriz, Miguel A.
Tomás Aragonés, Lucía
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| Linguistic outcomes of English medium instruction programmes in higher education Vol. 5 Núm. 1 Pág. 47-68 | 2015 | Higher learning research communications |
Ament, Jennifer Rose
Pérez Vidal, Carmen
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