Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública (2015) Toruño Arguedas, César Actualidades Investigativas en Educación Vol. 15 Núm. 2 Pág. 19-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Las prácticas lectoras en la biblioteca escolar Vol. 4 Núm. 1 Pág. 128-137 ARTICULO | 2019 | ReHuSo |
Caicedo Molina, Gema
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