Relación entre habilidades sociales y desempeño docente desde la percepción de estudiantes adultos de universidad privada en lima, perú (2016) ARTICULO Reyes Manrique, Marlene Edith RIDU Vol. 10 Núm. 2 Pág. 17-31
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 1 FILOSOFIA 1 PSICOLOGIA 1
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Diálogo como fortaleza pedagógica Vol. 40 Núm. 104 Pág. 215-228 | 2023 | Revista de filosofía |
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Acompañamiento pedagógico y desempeño docente Vol. 10 Núm. 3 Pág. 129-148 | 2023 | Revista Científica UISRAEL |
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Capital humano, aprendizaje y desempeño organizacional en escuelas de educación media superior mexicanas Vol. 27 Núm. 4 Pág. 283-305 | 2021 | Revista de ciencias sociales |
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Álvarez Herrera, Maritza
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Efecto de una guía de intervención grupal en las habilidades sociales, en una muestra de adolescentes colombianos Vol. 21 Núm. 2 Pág. 125-143 | 2021 | Informes Psicológicos |
Frost Cruz, David
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Capital humano, aprendizaje, satisfacción y compromiso en el desempeño de instituciones educativas Vol. 26 Núm. 96 Pág. 1019-1040 | 2021 | Revista Venezolana de Gerencia |
Pedraza Melo, Norma Angélica
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Solis Coaguila, Sandra Haidee
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Herrera Simón, Verónica Rosario
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Las habilidades blandas como base del buen desempeño del docente universitario Vol. 5 Núm. 2 Pág. 186-199 ARTICULO | 2020 | INNOVA Research Journal |
Rodríguez Siu, Jenny Liliana
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