Caracterización de Ambientes Educativos y la Propensión a Enseñar, y sus Relaciones Dinámicas, a través de Modelamiento Fuzzy e ID3 Fuzzy (2014) Leyton G, Guillermo Veas G, Paulina C Polis. Revista Latinoamericana Vol. 13 Núm. 37 Pág. 1-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Propensiones educativas Vol. 19 Núm. 1 Pág. 11 | 2024 | Ensayos Pedagógicos |
Espinoza Vásquez, Rodrigo
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| Propensión a aprender y desescolarización de la escuela Vol. 24 Núm. 1 Pág. 66-74 ARTICULO | 2014 | Logos |
Calvo Aguilar, Carlos
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