La autoeficacia percibida del docente de Lenguas Extranjeras, desde un dispositivo estratégico y operativo de identificación de su profesionalización y desarrollo profesional (2016) ARTICULO Sanz Trigueros, Francisco Javier Guillén Díaz, Carmen Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 26 Pág. 93-107

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Comunicarse en la escuela plurilingüe Núm. 79 Pág. 21 ARTICULO
2021 Revista Latina de Comunicación Social
Trigo Ibáñez, Ester Santos Díaz, Inmaculada Clotilde Jiménez López, Guillermina

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