Fortalecimiento de las competencias docentes para atender el cyberbullying en una secundaria pública colombiana (2017) Castro Granados, Mauricio Alejandro Medina Almeida, Carmen Glasserman Morales, Leonardo David Revista CPU-e Núm. 24 Pág. 199-223
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Detección de necesidades de capacitación en docentes de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato Núm. 35 Pág. 23 | 2021 | Revista de Investigación Académica sin Frontera |
Granados Muñoz, Rolando
Banda Sandoval, Wilehand
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| Herramientas tecno-educativas del siglo XXI Vol. 4 Núm. 2 Pág. 335-349 | 2021 | Revista Sociedad & tecnología |
Paredes Paredes, César Enoc
Campoverde Agurto, Marco Paul
Játiva Macas, Daniel Fernando
|
| Cyberbullying na América latina Vol. 20 Núm. 26 Pág. 202-236 | 2020 | Praxis Pedagógica |
Santos de Souza Gondim, Liberalina
Silva de Souza Ribeiro, Marcelo
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| Competencias docentes para mejorar la formación académica en los estudiantes de la Unidad Educativa María Piedad Castillo de Levi Vol. 5 Núm. 3 Pág. 129-142 | 2020 | Revista Cognosis |
Ponce Blanco, Esther Eulalia
López Báster, Liliana Elvira
Ruiz Cedeño, Ana
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| Impacto psicológico del ciberbullying en estudiantes universitarios Vol. 8 Núm. 2 Pág. 458-478 ARTICULO | 2017 | Revista Colombiana de Ciencias Sociales |
Redondo Pacheco, Jesús
Luzardo Briceño, Marianela
García, Karol
Inglés Saura, Cándido J.
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