Satisfacción del alumnado tras la implantación del aprendizaje basado en problemas (2016) Sigüenza Tamayo, Waleska Arsuaga Uriarte, Ainara Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales Núm. 8 Pág. 840-855
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	2	P70	0.62

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Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
La habitación de escape como estrategia en la resolución de problemas La habitación de escape como estrategia en la resolución de problemas Vol. 18 Núm. 2 Pág. 4 ^ARTICULO	2020	REDU	García Tudela, Pedro Antonio González Calatayud, Víctor Serrano Sánchez, José Luis
Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje basado en problemas Núm. 96 Pág. 62-66 ^ARTICULO	2019	Iber	Mendióroz Lacambra, Ana María

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