Grades degrade group coordination (2017) Hayek, Anne Sophie Toma, Claudia Guidotti, Sofia Oberlé, Dominique Butera, Fabrizio European journal of psychology of education Vol. 32 Núm. 1 Pág. 97-112

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
Error handling in the classroom
Error handling in the classroom Vol. 36 Núm. 3 Pág. 719-738 ARTICULO
2021 European journal of psychology of education
Soncini, Annalisa Matteucci, M. C. Butera, Fabrizio

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Nov-2024