Grades degrade group coordination (2017) Hayek, Anne Sophie Toma, Claudia Guidotti, Sofia Oberlé, Dominique Butera, Fabrizio European journal of psychology of education Vol. 32 Núm. 1 Pág. 97-112
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Error handling in the classroom Vol. 36 Núm. 3 Pág. 719-738 ARTICULO | 2021 | European journal of psychology of education |
Soncini, Annalisa
Matteucci, M. C.
Butera, Fabrizio
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Nov-2024