The Logic of Sense incorporated to the notion of Inquiry as an Orientation for Learning (2017) ARTICULO Camacho Vásquez, Gonzalo Gist. Education and Learning Research Journal Núm. 14 Pág. 88-106

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
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Estado del arte en la construcción de un modelo de gestión y transmisión del conocimiento Vol. 7 Núm. 1 Pág. 9
2021 CITAS
Camacho Vásquez, Gonzalo Gómez Torres, Nancy

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