Being a Girl Mathematician: Diversity of Positive Mathematical Identities in a Secondary Classroom (2017) Radovic Sendra, Darinka Black, Laura Salas Riquelme, Christian E. Williams, Julian Journal for research in mathematics education Vol. 48 Núm. 4 Pág. 434-464
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Traduciendo discursos sobre equidad de género en intervenciones escolares Núm. 86 Pág. 273-300 ARTICULO | 2022 | Revista colombiana de educación |
Radovic Sendra, Darinka
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