Desarrollo de la hipótesis como herramienta del pensamiento científico en contextos de aprendizaje en niños y niñas entre cuatro y ocho años de edad (2016) ARTICULO Collantes de Laverde, Beatriz Isabel Escobar Melo, Hugo Psicogente Vol. 19 Núm. 35 Pág. 77-97

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Acevedo Andrade, Adriana Janneth Romero Rincón, Yulieth Nayive Barreto Tovar, Carlos Humberto Gómez Sánchez, Gabriel

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