The Effect of Repeated Reading on the Pronunciation of Young EFL Learners (2017) ARTICULO Riquelme Gil, Irene Roca de Larios, Julio Coyle Balibrea, Yvette Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 27 Pág. 7-19
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| English learning and its relationship with homework in primary education Núm. 32 Pág. 135-149 ARTICULO | 2019 | Porta Linguarum |
Parra González, María Elena
Olmedo Moreno, Eva María
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