Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad” (2017) Monge, Melania Parrales Rrodríguez, Sonia Actualidades Investigativas en Educación Vol. 17 Núm. 3 Pág. 10-0
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Las prácticas restaurativas en las sesiones de Educación Física: Una herramienta para la reducción de las conductas disruptivas Núm. 7 Pág. 86-102 ARTICULO | 2020 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Gelabert Carulla, Jaume
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