Cartas conversacionales para aprender a debatir (2018) ARTICULO Farró Gràcia, Laura Lope, Sílvia Alambique. Didáctica de las ciencias experimentales Núm. 91 Pág. 49-55
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Artículos citantes
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El aprendizaje basado en proyectos en el ámbito STEM Vol. 20 Núm. 3 Pág. 359-380 ARTICULO | 2021 | REEC |
Torras Galán, Anna
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Carrió Llach, Mar
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Escalas de certidumbre y balanzas de argumentos. Una experiencia de construcción de marcos epistemológicos para el trabajo con Pseudociencias en secundaria Vol. 3 Núm. 2 Pág. 37-53 | 2019 | Ápice |
Domènech Casal, Jordi
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Y tú, ¿te proteges del sol? Un proyecto STEM con mirada científica Vol. 16 Núm. 3 Pág. 3202 ARTICULO | 2019 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Guitart Mas, Fina
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Estrategias lingüísticas para el tránsito a la competencia científica Núm. 97 Pág. 47-63 ARTICULO | 2019 | Investigación en la escuela |
Domènech Casal, Jordi
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