Contribución de la sociología en la formación docente. Un ejercicio de intervención en México (2018) ARTICULO Loubet Orozco, Roxana Revista de Sociología de la Educación-RASE Vol. 11 Núm. 1 Pág. 5-20
Ver en Dialnet
- Número de citas: 4 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 4 SOCIOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Panorama general sobre formación inicial y empleabilidad de Docentes de EAPI en Chile Vol. 25 Núm. 3 Pág. 75-93 ARTICULO | 2022 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Concha Díaz, Marjoire Valeska
Jornet Meliá, Jesús Miguel
Bakieva, Margarita
|
| Aprendizaje-servicio en la enseñanza de la Sociología a futuros docentes Vol. 16 Núm. 1 Pág. 38-50 ARTICULO | 2021 | Alteridad |
Candela Soto, Paloma
Sánchez Pérez, María Carmen
Avila Francés, María Mercedes
|
| Características de los aspirantes a la Escuela Normal en México. ¿En qué condiciones inicia su formación el profesorado de primaria? Vol. 12 Núm. 2 Pág. 149-167 ARTICULO | 2019 | Revista de Sociología de la Educación-RASE |
García Poyato Falcón, Jihan Ruth
Cordero Arroyo, Graciela
|
| La videograbación como detonante de reflexión en los educadores Núm. 32 Pág. 99-113 ARTICULO | 2019 | Qurriculum |
García Hernández, Esteban
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024
