Argumentação de estudantes da educação básica sobre dilemas sócio-científicos no Projeto ENGAGE (2018) ARTICULO Pinto, Sônia Maria Ribeiro, Silvar Rocha, Ana Karine Loula Torres Okada, Alexandra Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação Vol. 13 Núm. 1 Pág. 207-228
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