What does it mean to create sustainable science curriculum innovations? A commentary (2003) Krajcik, Joseph Fishman, Barry J. Science education Vol. 87 Núm. 4 Pág. 564-573

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Una propuesta de diseño y evaluación de secuencias de enseñanza-aprendizaje en Física Vol. 31 Núm. 2 Pág. 57-69 ARTICULO 		2019 Revista de enseñanza de la física
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