Bilingual lexical interactions in an unsupervised neural network model (2010) ARTICULO Zhao, Xiaowei Li, Ping International journal of bilingual education and bilingualism Vol. 13 Núm. 5 Pág. 505-524
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Reading comprehension of monolingual and bilingual children in primary school: the role of linguistic abilities and phonological processing skills Vol. 37 Núm. 4 Pág. 993-1013 ARTICULO | 2022 | European journal of psychology of education |
Novita, Shally
Lockl, Kathrin
Gnambs, Timo
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