El razonamiento causal secuencial en los equilibrios ácido-base múltiples (2003) Salinas, Francisco Jiménez Liso, María Rut Manuel Torres, Esteban de Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 21 Núm. 2 Pág. 223-242

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Aprendizaje de alumnado de secundaria en una indagación guiada acerca de las disoluciones reguladoras de pH utilizando sensores y equipos de captación automática de datos Vol. 31 Núm. 1 Pág. 189-210 ARTICULO 		2013 Enseñanza de las ciencias
Tortosa Moreno, Montserrat

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