Flipped classroom method as a strategy to promote active learning in physics students at university level (2017) Díaz Martínez, Sara Lorelí Lombaerts, Koen Lizárraga Celaya, Carlos Latin-American Journal of Physics Education Vol. 11 Núm. 2 Pág. 26-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Aula invertida en educación superior Vol. 95 Núm. 1 Pág. 161-177 ARTICULO | 2024 | Revista Iberoamericana de Educación |
Tlalpachicatl Cruz, Nicolás
Pérez López, Cuauhtémoc Gerardo
Isaac Pérez López, Cuitláhuac
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