El contexto, elemento de análisis para enseñar (2016) ARTICULO Aarón Gonzálvez, Marlin Alicia Zona próxima. revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia). Núm. 25 Pág. 34-48
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| El docente como mediador de hábitos escolares Vol. 9 Núm. 2 Pág. 791-806 | 2024 | 593 Digital Publisher CEIT |
Villena Méndez, Inés
Parra Aguirre, María
Cantos Carrera, Liliana
Triviño Quintana, Eva
Robles Espinoza, Natalia
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| Relevancia de los principios del enfoque constructivista sociocultural en el aprendizaje de las ciencias Núm. 48 Pág. 98-121 | 2024 | Revista Estudios |
Porras Navarro, Marta E.
Álvarez Ramírez, José Eduardo
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| Significados que construyen, en torno a la enseñanza de las ciencias, profesores de educación primaria que laboran en una comuna rural de la Región de Coquimbo, Chile Vol. 22 Núm. 49 Pág. 69-84 | 2023 | REXE |
Urrutia Urrutia, Carlos
Bugueño Egaña, Héctor
Videla Reyes, Ronnie
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| Percepción de algunos docentes venezolanos sobre el proceso educativo a distancia implementado en media general durante la pandemia y postpandemia Vol. 9 Núm. 18 Pág. 57-78 ARTICULO | 2023 | Areté |
Núñez Ravelo, Franklin
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Calderón Álvarez, Luisa Fernanda
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Bermudez Cantillo, Carmen Elena
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Ortiz Bernal, Jorge Alexander
Gutiérrez Zapata, Andrés Orlando
Serrano Monroy, Mariana
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| Visión resocializadora del sistema penitenciario en Colombia Vol. 26 Núm. 4 Pág. 217-231 ARTICULO | 2020 | Revista de ciencias sociales |
García Villalba, Cristian
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Martínez Conde, María Camila
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| Aprendiendo de una transformación de prácticaspedagógicas en cursos de maestría en la modalidad híbrida de aprendizaje Núm. 58 Pág. 2 ARTICULO | 2018 | RED |
Hernán Galvis, Álvaro
López González, Yelenis Yanit
Aarón Gonzálvez, Marlin Alicia
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