A importância da formação didático-pedagógica e a construção de um novo perfil para docentes universitários (2004) Giusti Pachane, Graziela Monteiro de Aguiar Pereira, Elisabete Revista Iberoamericana de Educación Vol. 35 Núm. 1 Pág. 5-0
Ver en Dialnet
- Número de citas: 5 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas ECONOMIA 2 COMUNICACION 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Trabalho Docente e as Influências de Forças Coercitivas Vol. 9 Núm. 1 Pág. 92-104 | 2019 | Teoria e Prática em Administração (TPA) |
Façanha Brito, Carla
Tassigny, Mônica Mota
Lima, Marcos
Bizarria, Fabiana Pinto de Almeida
|
| Política de Formação de Professores Vol. 17 Núm. 1 Pág. 32-45 ARTICULO | 2019 | GESTÃO.Org |
Lima, Manolita Correia
Torini, Danilo Martins
Prolo, Ivor
dos Santos, Claudia Cristiane
|
| Pesquisa nacional dos cursos de Relações Públicas no Brasil Vol. 7 Núm. 14 Pág. 43-62 ARTICULO | 2017 | Revista Internacional de Relaciones Públicas |
Ferrari, Maria Aparecida
|
| Experiência da prática didática Vol. 11 Núm. 1 Pág. 18-30 ARTICULO | 2016 | Revista Educação |
Canova, Fernando
Ferreira Ramos, Luiz Alberto
Arcanjo Areas, Miguel
Grassi Kassisse, Dora Maria
|
| Docente em universidade pública ou privada? Desafios, oportunidades e diferenças. Vol. 5 Núm. 2 Pág. 166-180 ARTICULO | 2015 | Revista de Administração IMED |
Ferreira do Carmo, Karen Luciana
Freddo Fleck, Carolina
da Luz dos Santos, Jorge Ubirajara
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024
