‘Seeing’ the learning community (2010) Dawson, Shane British journal of educational technology Vol. 41 Núm. 5 Pág. 736-752
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Towards Understanding Online Question & Answer Interactions and their effects on student performance in large-scale STEM classes Núm. 17 Pág. 23 ARTICULO | 2020 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Smith IV, David H.
Hao, Qiang
Dennen, Vanessa P.
Tsikerdekis, Michail
Barnes, Bradly
Martin, Lilu
Tresham, Nathan
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