Focus on Multilingualism (2011) Cenoz Iragui, Miren Jasone Gorter, Durk Modern language journal Vol. 95 Núm. 3 Pág. 356-369
Ver en Dialnet
- Número de citas: 16 (6.2% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas FILOLOGIAS 8 LINGUISTICA 7 FILOLOGIA HISPANICA 4 FILOLOGIA MODERNA 2 EDUCACION 7 MULTIDISCIPLINAR 1 SOCIOLOGIA 1 COMUNICACION 1 ECONOMIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Using Translanguaging to Decolonize English Language Teaching in Colombia Vol. 28 Núm. 3 Pág. 1-17 ARTICULO | 2023 | Íkala |
Ubaque Casallas, Diego
|
| The Challenges of Multilingual English Speakers Learning Catalan as a Third or Additional Language Núm. 24 Pág. 1-24 ARTICULO | 2023 | Revista Internacional de Catalanística = Journal of Catalan Studies |
Gagné, Nancy
Joan Casademont, Anna
|
| La traducción como herramienta didáctica y de accesibilidad en las aulas de inglés de las Escuelas Oficiales de Idomas de la Comunitat Valenciana Núm. 35 Pág. 13-26 ARTICULO | 2023 | Didáctica. Lengua y literatura |
Reverter Oliver, Beatriz
|
| Descansamos-xiuxiamos : a case study of a teacher’s translanguaging practices and attitude in an L3 Spanish audio-oral classroom at a Chinese university Núm. 8 Pág. 63-81 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Lu, Xiuchuan
Zuo, Ya
|
| Creencias del futuro profesorado Vol. 25 Núm. 2 Pág. 107-128 ARTICULO | 2022 | Educación XX1 |
Gartziarena San Policarpo, Mikel
Altuna Urdin, Jon
|
| In-service teachers’ language attitudes in the Valencian educational system Núm. 71 Pág. 121-146 ARTICULO | 2021 | Caplletra |
Guzmán Alcón, Irene
Portolés, Laura
|
| Exploring Multilingual Learners’ Writing Practices during an L2 and an L3 Individual Writing Task Vol. 76 Núm. 4 Pág. 313-334 ARTICULO | 2020 | Canadian modern language review |
Payant, Caroline
|
| Cross-Linguistic Pedagogy and Biliteracy in a Bilingual University Vol. 76 Núm. 4 Pág. 356-374 ARTICULO | 2020 | Canadian modern language review |
Séror, Jérémie
Gentil, Guillaume
|
| El multilingüisme a l’escola Núm. 68 Pág. 125-147 ARTICULO | 2020 | Caplletra |
Portolés, Laura
|
| Translanguaging in L3 Spanish Classrooms Núm. 84 Pág. 65-75 ARTICULO | 2020 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
Zhou, Xiaozhou
Huang, Xiaoling
He, Jili
|
| Hizkuntzen arteko elkarreragina Vol. 32 Núm. 2 Pág. 95-126 ARTICULO | 2020 | Tantak |
Etxague Goia, Itxaro
van der Worp, Karin
|
| Teachers’ language use and attitudes towards multilingual education in primary education Núm. 50 Pág. 107-111 ARTICULO | 2019 | Lenguaje y textos |
Guzmán Alcón, Irene
|
| Languages at work in the Basque Autonomous Community Núm. 23 Pág. 17-38 ARTICULO | 2019 | RIO |
van der Worp, Karin
|
| Cruzando fronteras entre lenguas Núm. 84 Pág. 33-39 ARTICULO | 2019 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
Cenoz Iragui, Miren Jasone
Leonet Sieso, Oihana
Saragueta, Eider
|
| Translanguaging-ikuspegia lehen hezkuntzako ikasgelan. Ba al du eraginik ikasleen euskara-mailan? Vol. 31 Núm. 1 Pág. 81-101 ARTICULO | 2019 | Tantak |
Leonet Sieso, Oihana
|
| A case study exploring oral language choice between the target language and the l1s in mainstream CLIL and EFL secondary education Núm. 7 Pág. 133-146 ARTICULO | 2012 | Revista de lingüística y lenguas aplicadas |
Gené Gil, Maria
Juan Garau, Maria
Salazar Noguera, Joana
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024
