Aspectos psicosociales en el proceso de inclusión educativa durante la infancia intermedia (2018) Campa Álvarez, Reyna de los Ángeles Contreras Cázarez, Carlos René Infancias Imágenes Vol. 17 Núm. 1 Pág. 9-24
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Ámbito Citas EDUCACION 3 TRABAJO SOCIAL 1 MULTIDISCIPLINAR 1 COMUNICACION 1 PSICOLOGIA 1
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Cruz Vadillo, Rodolfo
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La autoridad en la era inclusiva Vol. 36 Núm. 97 Pág. 225-242 ARTICULO | 2022 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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La inteligencia emocional junto a la inclusión para una adecuada convivencia, rendimiento y motivación Vol. 14 Núm. 2 Pág. 182-195 ARTICULO | 2021 | Revista de Educación Inclusiva |
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Educación virtual y factores sociales, económicos y culturales en estudiantes de educación superior en tiempos de COVID- 19 Vol. 21 Núm. 2 Pág. 416-432 ARTICULO | 2021 | Etic@net |
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Allaico Bermejo, Walter Alfonso
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Campa Álvarez, Reyna de los Ángeles
Valenzuela, Blanca
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Educación inclusiva para la intervención psicosocial en grupos de menores en situación de Vulnerabilidad. Vol. 5 Núm. 3 Pág. 63-71 ARTICULO | 2019 | Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad |
Campa Álvarez, Reyna de los Ángeles
Valenzuela, Blanca
Guillén Lúgigo, Manuela
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024