Estudio de interacciones en clase de matemáticas: un caso con futuros profesores de matemáticas (2018) Pagés, Daniela Olave, Mónica Lezama, Javier Educación matemática Vol. 30 Núm. 2 Pág. 140-170
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Cuando la innovación es la conquista de lo viejo Núm. 19 Pág. 13-17 ARTICULO | 2019 | Reloj de agua |
Ochoviet, Cristina
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