Resultados y experiencias en la enseñanza de las matemáticas: La modalidad blended learning (2014) Antúnez Sánchez, Armando Guillermo González Espinosa, Kenia de los Ángeles Soler Pellicer, Yolanda Rodríguez Rodríguez, Sergio Hauß, Jella Didasc@lia. Didáctica y Educación Vol. 5 Núm. 2 Pág. 89-98
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Blended Learning y factores sociodemográficos en el aprendizaje del idioma inglés en educación media superior Vol. 25 Núm. 2 Pág. 277-303 ARTICULO | 2022 | RIED |
Alvarez Castillo, Edgar
Tarango Ortiz, Javier
González Quiñones, Fidel
|
| Aplicación de las TIC en modelos educativos blended learning Vol. 13 Núm. 1 Pág. 144-154 ARTICULO | 2017 | Sophia |
González Aldana, Mayra Alexandra
Perdomo Osorio, Karen Vanesa
Pascuas Rengifo, Yois Smith
|
| La educación a distancia Vol. 7 Núm. 3 Pág. 159-176 | 2016 | Didasc@lia |
Antúnez Sánchez, Armando Guillermo
Ramírez Sánchez, Waldo
Rodríguez Valera, Yoel
Soler Pellicer, Yolanda
Flores Alés, Vicente
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Nov-2024
