Competencias socioemocionales y creencias de autoeficacia como predictores del burnout en docentes mexicanos (2018) ARTICULO Torres Hernández, Edgar Fabián REXE. Revista de estudios y experiencias en educación Vol. 17 Núm. 35 Pág. 15-27
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Muñoz Muñoz, Dilsa Estela
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| Regulação Emocional dos Professores do II Ciclo de dois municípios de Angola em Tempo de Pandemia Vol. 7 Núm. 1 Pág. 172-186 | 2022 | ConCiencia EPG |
Pedro da Fonseca, Amândio Jamba
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| Habilidades intrapersonales y su relación con el burnout en docentes de educación básica en León, México Vol. 19 Núm. 39 Pág. 163-179 ARTICULO | 2020 | REXE |
Torres Hernández, Edgar Fabián
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| Competencias socioemocionales de maestros en formación y egresados de programas de educación Vol. 10 Núm. 24 Pág. 243-270 ARTICULO | 2019 | Praxis & Saber |
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