El cuento motor como propuesta de actividad física para el aula de educación infantil (2018) ARTICULO Cerezo Ros, María del Carmen Ureña Ortín, Nuria EmásF. revista digital de educación física Núm. 55 Pág. 10-21
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estrategias didácticas para trabajar la alfabetización física en alumnos con NEE y NEAE Vol. 2 Núm. 6 Pág. 968-992 | 2023 | MENTOR |
Díaz Vásquez, María Esther
Rosario Rodríguez, José Luis
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| Entre el libro físico y la versión audiovisual de los cuentos Núm. 10 Pág. 2 ARTICULO | 2023 | Elos |
Segovia Gordillo, Ana
Herranz Llácer, Cristina V.
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| Narraciones en papel Núm. 22 Pág. 47-65 ARTICULO | 2022 | Huarte de San Juan |
Herranz Llácer, Cristina V.
Segovia Gordillo, Ana
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| Impacto de cuentos motores en el desarrollo de las habilidades fundamentales en niños con capacidades diversas en educación infantil Vol. 12 Núm. 3 Pág. 247-274 ARTICULO | 2022 | REMIE |
Gómez Domínguez, María Teresa
Moral Mora, Ana
Gómez Domínguez, Valentina
Ros Ros, Concepción
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| Funciones ejecutivas en educación física: Un análisis comparativo entre alumnos de educación primaria y secundaria Núm. 71 Pág. 59-73 ARTICULO | 2021 | EmásF |
Manzano Sánchez, David
Jiménez Parra, José Francisco
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