Apreciación diagnóstica de profesores del Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH) en escolares de enseñanza básica pertenecientes a establecimientos municipalizados de la ciudad de Arica (2017) ARTICULO Chávez Ossio, Katherine Andrea Gallardo Fernández, Carolina Andrea Loredo Zúñiga, Gabriela Andrea Meneses Neira, Karina Alejandra Ferrer Urbina, Rodrigo Salud & Sociedad. Latin American Journal on Health & Social Psycology Vol. 8 Núm. 1 Pág. 52-65
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