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Towards an identification of provisos for the implementation of plurilingualism in higher education (2018) ^ARTICULO Méndez García, María del Carmen Casal Madinabeitia, Sonia Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 3 Pág. 47-60
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
DERECHO MULTIDISCIPLINAR	1	P73	0.7
LINGUISTICA	1	P64	0.6
FILOLOGIAS	1	P61	0.6
DERECHO	1	P55	0.43
EDUCACION	1	P52	0.33

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Enseñanza y aprendizaje a través del inglés en el ámbito de la formación del profesorado Enseñanza y aprendizaje a través del inglés en el ámbito de la formación del profesorado	2023	Universidad de Málaga	López Gutiérrez, Aurora
Un primo approccio al Diritto Amministrativo italiano per gli studenti spagnoli Un primo approccio al Diritto Amministrativo italiano per gli studenti spagnoli Núm. 21 Pág. 52-63 ^ARTICULO	2023	Docencia y Derecho	Martín Fernández, Carmen Tumminelli, Davide
University teachers’ perceptions at the early stages of a bilingual teacher education programme University teachers’ perceptions at the early stages of a bilingual teacher education programme Núm. 32 Pág. 71-85 ^ARTICULO	2019	Porta Linguarum	Barrios, Elvira López Gutiérrez, Aurora

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Feb-2025