Does metacognitive knowledge mediate the relation between goal orientations and educational achievement in secondary school students? (2018) ARTICULO Neuenhaus, Nora Schneider, Wolfgang Artelt, Cordula Lingel, Klaus Electronic journal of research in educational psychology Vol. 16 Núm. 44 Pág. 5-33
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| High-achieving ninth grade students’ self-reported strategy use and its relation to strategic reading behavior Vol. 38 Núm. 4 Pág. 1571-1591 | 2023 | European journal of psychology of education |
Neuenhaus, Nora
Grobe, Felix Benjamin
Schoor, Cornelia
Artelt, Cordula
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Nov-2024
