Influence of Achievement Goals and Academic Self-efficacy on Academic Achievement of Thai Undergraduate Students: Across Non Procrastinators and Procrastinators (2018) ARTICULO Ratsameemonthon, Leelie Ho, Robert Tuicomepee, Arunya Blauw, Jon N. Electronic journal of research in educational psychology Vol. 16 Núm. 45 Pág. 243-271
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
Ámbito Citas EDUCACION 3
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Autoeficacia y logro académico en ambientes virtuales de aprendizaje Vol. 31 Núm. 1 Pág. 7-32 | 2023 | Plumilla Educativa |
Triana Vera, Sonia
López Vargas, Omar
|
Análisis preliminar para el diseño de una escala de autorregulación motivacional como dimensión de la autorregulación del aprendizaje Vol. 13 Núm. 5 Pág. 255-281 | 2022 | Didasc@lia |
Matos Matos, Ariadna Gabriela
Otero Ramos, Idania
Vizcaino Escobar, Annia Esther
|
Influencia de la percepción de apoyo a la autonomía, la autoeficacia y la satisfacción académica en la intención de permanencia de estudiantado universitario Vol. 25 Núm. 2 Pág. 4 | 2021 | Revista Electrónica Educare |
Barrientos Illanes, Paulina
Pérez Villalobos, María Victoria
Vergara Morales, Jorge
Díaz Mujica, Alejandro E.
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Oct-2024