Retaking a course in economics: (2019) ARTICULO Abío, Gemma Alcañiz-Zanón, Manuela Gómez Puig, Marta Rubert, Gloria Serrano, Mònica Stoyanova, Alexandrina Vilalta Bufí, Monserrat Innovations in education and teaching international Vol. 56 Núm. 2 Pág. 206-216
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Empreendedorismo e engajamento em estudantes da educação superior Vol. 10 Núm. 1 Pág. 10 ARTICULO | 2024 | Revista Internacional de Educação Superior |
Machado, Pedro Guilherme Basso
Porto-Martins, Paulo César
Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
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Impact of peers on educational outcomes in Economics Vol. 15 Núm. 2 Pág. 1-18 ARTICULO | 2022 | REIRE |
Abió Roig, Gemma
Alcañiz, Manuela
Belloni, Carlos M.
Gómez-Puig, Marta
Ortiz, Luis
Royuela Mora, Vicente
Rubert, Gloria
Serrano, Mònica
Stoyanova, Alexandrina
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Aprendizaje del análisis económico de la desigualdad a través del “Team-based learning” Núm. 391 Pág. 43-64 ARTICULO | 2021 | Revista de educación |
Medina Moya, José Luis
Hervas, Gabriel
Cairó Céspedes, Gemma
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Active-learning methods in large groups of repeat students Vol. 11 Núm. 2 Pág. 70-82 COMUNICACION_CONGRESO | 2018 | REIRE |
Abió Roig, Gemma
Alcañiz-Zanón, Manuela
Arespa Castelló, Marta
Chuliá, Helena
Gómez-Puig, Marta
Manna, Ester
Patxot Cardoner, Concepció
Rubert, Gloria
Sánchez-Losada, Fernando
Serrano, Mònica
Stoyanova, Alexandrina
Vilalta Bufí, Monserrat
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Nov-2024