Situações argumentativas em sala de aula (2013) COMUNICACION_CONGRESO Sasseron, Lúcia Helena Ferraz, Arthur Tadeu Freiberg Lobo, Helena Florenzano, Maria Ligia Borba Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Pág. 3233-3236

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A argumentação e o potencial metacognitivo de uma atividade experimental baseada na POA (previsão-observação-argumentação)
A argumentação e o potencial metacognitivo de uma atividade experimental baseada na POA (previsão-observação-argumentação) Vol. 14 Núm. 29 Pág. 27-42
2018 Amazônia
Medeiros, Edilene Ferreira de Silva, Márcia Gorette Lima da Locatelli, Solange Wagner

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Sep-2024