Situações argumentativas em sala de aula (2013) COMUNICACION_CONGRESO Sasseron, Lúcia Helena Ferraz, Arthur Tadeu Freiberg Lobo, Helena Florenzano, Maria Ligia Borba Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Pág. 3233-3236
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Artículos citantes
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A argumentação e o potencial metacognitivo de uma atividade experimental baseada na POA (previsão-observação-argumentação) Vol. 14 Núm. 29 Pág. 27-42 | 2018 | Amazônia |
Medeiros, Edilene Ferreira de
Silva, Márcia Gorette Lima da
Locatelli, Solange Wagner
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