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Anualidad |
Localización |
Autores |
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¿Qué hacer con los “indios”? El rol de la filología en la Argentina del siglo XIX
¿Qué hacer con los “indios”? El rol de la filología en la Argentina del siglo XIX
Núm. 16
Pág. 18-39
ARTICULO
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2024
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Diálogo de la lengua
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Battista, Emiliano
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Bartolomé Mitre y la filología
Bartolomé Mitre y la filología
Núm. 16
Pág. 205-230
ARTICULO
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2022
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Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística
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Battista, Emiliano
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Un hallazgo lingüístico. Los trabajos de B. Mitre y S. Lafone Quevedo sobre la “Doctrina cristiana y catecismo en la lengua Allentiac” del padre Valdivia (1894 [1607])
Un hallazgo lingüístico. Los trabajos de B. Mitre y S. Lafone Quevedo sobre la “Doctrina cristiana y catecismo en la lengua Allentiac” del padre Valdivia (1894 [1607])
Vol. 56
Núm. 1
Pág. 301-327
ARTICULO
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2021
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Boletín de filología
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De Mauro, Sofía
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Mariano Larsen y la filología. Aproximaciones lingüísticas a la historia americana
Mariano Larsen y la filología. Aproximaciones lingüísticas a la historia americana
Núm. 6
Pág. 1-21
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2021
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Energeia
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Battista, Emiliano
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La imposibilidad moral de la existencia del drama
La imposibilidad moral de la existencia del drama
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 69-86
ARTICULO
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2020
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Anclajes
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De Mauro, Sofía
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El mapuzungun en Puelmapu, entre 1885 y 1945. Territorios eruditos y territorios sociales
El mapuzungun en Puelmapu, entre 1885 y 1945. Territorios eruditos y territorios sociales
Vol. 55
Núm. 1
Pág. 51-81
ARTICULO
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2020
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Boletín de filología
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Malvestitti, Marisa
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Del naturalismo al nacionalismo (1845-1900). Algunas intervenciones filológicas en la Argentina del siglo XIX
Del naturalismo al nacionalismo (1845-1900). Algunas intervenciones filológicas en la Argentina del siglo XIX
Núm. 13
Pág. 139-165
ARTICULO
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2019
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Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística
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Battista, Emiliano
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Ezpeleta Aguilar, Fermín. 2018. Leer y escribir en la escuela del XIX. Prensa pedagógica y Didáctica de la Lengua. Madrid: Biblioteca Nueva [Col. Memoria y crítica de la educación. Serie Monografías, Volumen 29]. 179 páginas.
Ezpeleta Aguilar, Fermín. 2018. Leer y escribir en la escuela del XIX. Prensa pedagógica y Didáctica de la Lengua. Madrid: Biblioteca Nueva [Col. Memoria y crítica de la educación. Serie Monografías, Volumen 29]. 179 páginas.
Vol. 10
Núm. 2
Pág. 171-173
RESENA_BIBLIOGRAFICA
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2018
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RAHL
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García Folgado, María José
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