Impacto de la red social Facebook en el proceso educativo superior de las matemáticas considerando la ciencia de datos / Impact of the social network Facebook in the higher education process of mathematics considering the science of data (2019) Salas Rueda, Ricardo Adán Salas Rueda, Rodrigo-David Nóesis. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades Vol. 28 Núm. 55 Pág. 23-42

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Facebook y su aprovechamiento pedagógico
Facebook y su aprovechamiento pedagógico Vol. 13 Núm. 3 Pág. 213-223
2022 COMUNI@CCIÓN
Serna Martínez, Miguel Angel Alvites-Huamaní, Cleofé Genoveva
Percepciones de los estudiantes sobre el uso de Facebook y Twitter en el contexto educativo por medio de la ciencia de datos y el aprendizaje automático
Percepciones de los estudiantes sobre el uso de Facebook y Twitter en el contexto educativo por medio de la ciencia de datos y el aprendizaje automático Núm. 58 Pág. 91-115 ARTICULO
2020 Pixel-Bit
Salas Rueda, Ricardo Adán
Análisis de los factores tecnológicos sobre el rendimiento académico en una universidad pública en la Ciudad de México
Análisis de los factores tecnológicos sobre el rendimiento académico en una universidad pública en la Ciudad de México Vol. 13 Núm. 6 Pág. 255-266
2020 Formación Universitaria
Jiménez García, Martha Pérez, Francisco Gómez, Pilar
Análisis sobre el uso de la red social Facebook en el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio de la ciencia de datos
Análisis sobre el uso de la red social Facebook en el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio de la ciencia de datos Núm. 50 Pág. 1-26 ARTICULO
2019 Revista de Comunicación de la SEECI
Salas Rueda, Ricardo Adán Salas Rueda, Rodrigo-David

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Feb-2025