Reflexiones docentes acerca de las concepciones sobre la evaluación del aprendizaje y su influencia en las prácticas evaluativas (2019) ARTICULO Flórez Nisperuza, Elvira Páez, Julio Fernández, Carlos Mario Salgado, Jhan Freddy Revista Científica Vol. 34 Núm. 1 Pág. 63-72
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Oviedo Mandujano, Angélica Fabiana
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Lopesierra Palacios, Angie
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| Evaluación de los aprendizajes en educación superior Vol. 32 Núm. 63 Pág. 99-120 | 2023 | Educación |
Maldonado Fuentes, Ana Carolina
Rodríguez Alveal, Francisco
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Castro Castro, Diego Ramiro
Buitrago Mansill, Leydi Selene
Hernandez Miranda, Luis Miguel
Ropero Pabón, Maritza
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| Sociogénesis, ontogénesis y microgénesis: una propuesta en el estudio de las representaciones sociales sobre evaluación formativa Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1 | 2023 | Revista Perspectivas Journal of Social Sciences |
Avila Vanegas, Claudia
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| Evaluación del desarrollo integral en el proceso educativo de la infancia preescolar Vol. 20 Núm. 3 Pág. 1070-1086 | 2022 | Mendive |
Ramírez Benítez, Yaser
Bermúdez-Monteagudo, Bárbara
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| Evaluación para los aprendizajes en primera infancia Vol. 21 Núm. 45 Pág. 252-277 | 2022 | REXE |
Aroca Toloza, Carolina
Soto Aranda, Viviana
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Wilde González, Javiera
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| Características del trabajo extraclase para su efectividad como evaluación parcial Vol. 19 Núm. 2 Pág. 76-87 | 2021 | Educación y sociedad |
Medina Martínez, Norma
Ruiz García, María Teresa
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| Análisis de las concepciones de docentes sobre la enseñanza de la ingeniería a través de un cuestionario de dilemas y entrevistas semiestructuradas Vol. 60 Núm. 2 Pág. 75-98 | 2021 | Perspectiva Educacional |
Buffa, Fabián
García, María Basilisa
Natal, Marcela
Menna, Maximo
Moro, Lucrecia E.
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| Características del trabajo extraclase para su efectividad como evaluación parcial/Characteristic of outside class work for their effectiveness like partial evaluation Vol. 19 Núm. 2 Pág. 76-87 | 2021 | Educación y sociedad |
Medina Martínez, Norma
Ruiz, M. Teresa
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| Adaptación y validación de un cuestionario para la caracterización de las prácticas evaluativas de los aprendizajes en educación superior PREVAPREDU Vol. 22 Núm. 2 Pág. 25-36 | 2020 | Horizontes Pedagógicos |
Cortes Ibarra, Erika Fernanda
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Rodríguez Ariza, Daissy Lorena
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| Prácticas evaluativas renovadas para mejorar la calidad de aprendizaje de los estudiantes Vol. 5 Núm. 7 Pág. 543-566 ARTICULO | 2020 | Polo del Conocimiento |
Perero Alonzo, Verónica Edith
Marcillo García, Concepción Elizabeth
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