El profesor de educación superior frente a las demandas de los nuevos debates educativos (2005) Díaz Barriga, Angel Perfiles educativos Vol. 27 Núm. 108 Pág. 9-30
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Terán Ñacato, María Fernanda
Naranjo Vaca, Danny Fabricio
Maliza Muñoz, Washington Fernando
Bonilla Tenesaca, Josue
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| Discursos sobre el pensamiento crítico y su relación con las estrategias y métodos de enseñanza Vol. 11 Núm. 18 Pág. 11 | 2023 | En-Contexto |
Botero Bedoya, Sandra Milena
Gómez Gómez, Maria Patricia
Acevedo Viana, Jonathan Alexis
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| El papel de las narraciones digitales interactivas en los procesos de alfabetización mediática y comunicacional Vol. 22 Núm. 1 Pág. 70-89 ARTICULO | 2022 | Etic@net |
Fernández Fernández, Ángel
Andaluz Antón, Lucía
Sacaluga Rodríguez, Ignacio
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| La comunicación asertiva y su aporte en el proceso de enseñanza y aprendizaje Vol. 7 Núm. 4 Pág. 37 | 2022 | Polo del Conocimiento |
Bernal Álava, Ángel Fortunato
Cañarte Vélez, Christian R.
Macias Parrales, Tania Maricela
Ponce Castillo, Miguel Ángel
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| Actitudes y capacidades frente a la innovación educativa Vol. 18 Núm. 2 Pág. 15 | 2022 | Entramado |
Vera Sagredo, Angélica Jeannette
Constenla Núñez, Jaime Aroldo
Jara Coatt, Pilar
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| Estrategias didácticas dirigido a los estudiantes con diversidad funcional motora Vol. 26 Núm. 1 Pág. 252-277 ARTICULO | 2022 | Educare |
Paz, Lílian de Cássia Gonçalves
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| Nivel de correspondencia entre el modelo curricular por competencias declarado por el Ministerio de Educación y los procesos de enseñanza-aprendizaje desarrollados por los maestros de matemática del nivel secundario de la Escuela Nuestra Señora del Carmen Núm. 13 Pág. 93-100 | 2022 | Congreso Internacional Ideice |
Tavarez, Librado
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| Autoridad profesoral e implicaciones en la formación de los estudiantes de la Universidad de Sonora Vol. 23 Núm. 89 Pág. 3-12 ARTICULO | 2021 | Vértice universitario |
Hernández Camarena, Karla Beatriz
Zayas Pérez, Federico
Cubillas Rodríguez, María José
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| El rol docente en la nueva virtualidad Vol. 4 Núm. 2 Pág. 1-11 | 2021 | Revista Justicia y Derecho |
Puebla, Cristina
|
| La profesionalización pedagógica del profesorado de la UAT. Un diagnóstico de sus necesidades formativas desde la opinión de sus facilitadores y enlaces Vol. 22 Núm. 1 Pág. 3 | 2021 | LÚMINA |
Lladó Lárraga, Dora María
Cruz Aguilar, María de Lourdes
Acosta Montes de Oca, Mónica
Leal Reyes, Rosa Gabriela
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| Emprendimiento e innovación en educación técnico profesional Núm. 79 Pág. 85-108 ARTICULO | 2020 | Revista colombiana de educación |
Vera Sagredo, Angélica Jeannette
Constenla Núñez, Jaime Aroldo
Jara Coatt, Pilar
Lassalle Cordero, Adrián
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| La perspectiva estudiantil sobre la reforma universitaria en cuatro instituciones públicas mexicanas Vol. 42 Núm. 170 Pág. 77-95 | 2020 | Perfiles educativos |
Rodríguez Lagunas, Javier
Hernández Vázquez, Juan Manuel
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| Formación ética en estudiantes universitarios Vol. 10 Núm. 1 Pág. 83-100 | 2020 | Realidades |
Reyes Rodríguez, Verónica
Vázquez Luna, Elio Francisco
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| El perfil del buen docente universitario según la valoración de alumnos de Magisterio y Psicopedagogía Vol. 41 Núm. 164 Pág. 65-81 | 2019 | Perfiles educativos |
Alonso Martín, Pilar
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| La formación por competencia ¿un enfoque mal implementado en las instituciones educativas universitarias? Vol. 5 Núm. 8 Pág. 21-49 | 2019 | CIENCIAMATRIA |
Gutiérrez, Norelit
Rodríguez., Nicolás
Isea Argüelles, Josía Jeseff
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| Evaluación del currículo ofertado por la Universidad Estatal Amazónica para la carrera de Ingeniería en Turismo Vol. 42 Núm. 2 Pág. 318-334 | 2018 | Educación |
Coromoto Marín, Haideé
Soria Velazco, Román
Bravo, Carlos
Reyes, María Victoria
Gamboa Ríos, María Germania
Manjarez Fuentes, Nelly
Corral Villarroel, Víctor Hugo del
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| Pulsar la experiencia en estudiantes casi colegas Vol. 4 Núm. 7 Pág. 89-96 ARTICULO | 2018 | Trayectorias Universitarias |
Espinosa Bayal, María Ángeles
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| Percepción de los Estudiantes sobre el Aprendizaje Significativo y Estrategias de Enseñanza en el Blended Learning Vol. 16 Núm. 1 Pág. 73-88 ARTICULO | 2018 | REICE |
Carranza Alcántar, María del Rocío
Caldera Montes, Juan Francisco
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| Perfil del docente de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí Vol. 36 Núm. 1 Pág. 1-17 | 2018 | Bibliotecas |
Martínez Rider, Rosa María
Mata Puente, Adriana
Oliva Cruz, Eduardo
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| La relevancia del docente en la educación centrada en el estudiante Vol. 3 Núm. 5 Pág. 215-222 ARTICULO | 2018 | Voces de la Educación |
Torres Hernández, Edgar Fabián
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| Trabajo colaborativo para el desarrollo de prácticas innovadoras en la enseñanza de la física universitaria con el uso de tecnologías Vol. 29 Núm. 1 Pág. 7-23 ARTICULO | 2017 | Revista de enseñanza de la física |
Garcia, Daiana
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Garay Sánchez, Adrián de
Miller Flores, Dinorah G.
Montoya Vivanco, Yván
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| Gestión del mejoramiento de la calidad educativa en la dimensión pedagógica curricular. Vol. 12 Núm. 57 Pág. 200-270 | 2015 | CULCyT |
García Heredia, Francisco Javier
Loera Ochoa, Eduardo José
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Terrazas Porras, Sergio
Tamer Salcido, M. A. Martha Haifa
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| Evaluación de la creación de una página web de seis recursos educativos abiertos como herramienta que facilite el aprendizaje del idioma inglés en Educación Superior Vol. 7 Núm. 3 Pág. 113-126 ARTICULO | 2014 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
García Cardona, Lissette
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| Innovación en la práctica docente en Contabilidad Vol. 12 Núm. 21 Pág. 249-262 ARTICULO | 2014 | Criterio Libre |
Farías Martínez, Gabriela María
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| La evaluación del rendimiento académico y su relación con el modelo de formación por competencias Núm. 6 Pág. 127-138 | 2014 | Revista PACA |
Amaya García, Karol Stefanía
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| Sistema de evaluación del desempeño profesional docente para las licenciaturas del Área de las Ciencias Biológicas y de la Salud Vol. 5 Núm. 2 Pág. 124-146 ARTICULO | 2012 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
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González Isasi, Rosa María
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