Prerrequisitos para el aprendizaje académico en niños con alto y bajo rendimiento escolar (2019) Victoria, Angélica Esquivel Ancona, María Fayne Aldrete Cortez, Vania Revista de Psicología y Ciencias del Comportamiento de la U.A.C.J.S.. RPCC-UACJS Vol. 10 Núm. 1 Pág. 6-17
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas PSICOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Comparación del desempeño cognitivo entre grupos de niños con trastornos del aprendizaje y saludables. Vol. 15 Núm. 1 Pág. 65-76 ARTICULO | 2021 | Cuadernos de Neuropsicología |
Parra Pinedo, Karely
Wong Izábal, Cristina Elizabeth
Alexis Sañudo Campos, Pedro
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024
