Editorial to the special section—Technology acceptance models (2019) Scherer, Ronny Teo, Timothy British journal of educational technology Vol. 50 Núm. 5 Pág. 2387-2393

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The role of e‑engagement and fow on the continuance with a learning management system in a blended learning environment
The role of e‑engagement and fow on the continuance with a learning management system in a blended learning environment Núm. 18 Pág. 45 ARTICULO 		2021 International Journal of Educational Technology in Higher Education
Goh, Tiong-Thye Yang, Bing

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024