Productividad científica sobre el Blended Learning en el Perú (2019) ARTICULO Turpo Gebera, Osbaldo Washington Hurtado Mazeyra, Alejandra Education in the knowledge society (EKS) Núm. 20 Pág. 19-0
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Artículos citantes
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| La modalidad híbrida: una alternativa como un nuevo modelo de aprendizaje Vol. 4 Núm. 1 Pág. 11-22 ARTICULO | 2023 | Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED) |
Villagra, Mirtha G.
Cabrera, Patricia Johanna
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| A Bibliometric and Cluster Analysis of Blended Learning Literature Vol. 18 Núm. 1 Pág. 86-99 ARTICULO | 2023 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
Ibarra Varg, Sara B.
Velásquez Henao, Juan David
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| Metodologías educativas de éxito Vol. 11 Núm. 1 Pág. 95-114 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Alonso de Castro, María Goretti
García Peñalvo, Francisco José
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| Estrategias colaborativas para el diseño de ambientes blended learning en lectura Vol. 27 Núm. 2 Pág. 266-288 | 2022 | Enunciación |
Quitián Bernal, Sandra Patricia
González Martínez, Juan
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| La evaluación en el Blended Learning Pág. 89-97 | 2021 | La evaluación de las enseñanzas en los contextos digitales |
Turpo Gebera, Osbaldo Washington
Pérez Postigo, Gerber Sergio
Gutiérrez Aguilar, Olger Albino
Osorio Ccoya, Ingrid
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| Habilidades y actitudes investigativas en estudiantes de maestría en educación Vol. 26 Núm. 6 Pág. 410-425 | 2021 | Revista Venezolana de Gerencia |
Díaz Espinoza, Maribel
Cardoza Sernaqué, Manuel Antonio
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| La investigación universitaria sobre el blended learning en Perú Vol. 44 Núm. 2 Pág. 498-511 | 2020 | Educación |
Turpo Gebera, Osbaldo Washington
Gonzales Miñan, Milagros del Carmen
García Peñalvo, Francisco José
Pari Tito, Fernando
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