Empathy and specialty preference in medical students. Follow-up study and feedback (2018) ARTICULO Guilera Lladós, Maria Teresa Batalla Llordés, I. Soler González, Jorge Educación médica Vol. 19 Núm. 2 Pág. 153-161

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
Assessing emotional, empathic and coping skills in Spanish undergraduates in Health Sciences and Social Sciences
Assessing emotional, empathic and coping skills in Spanish undergraduates in Health Sciences and Social Sciences Núm. 47 Pág. 126-137 ARTICULO
2023 Retos
Martínez Lorca, Manuela Zabala Baños, M. Carmen Morales Calvo, Sonia Aguado Romo, Roberto Martínez Lorca, Alberto

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