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Inverse translation as a pedagogical tool in the English for Specific Purposes (esp) classroom.
Inverse translation as a pedagogical tool in the English for Specific Purposes (esp) classroom.
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 1-23
ARTICULO
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2024
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IJES
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Cerezo Herrero, Enrique
Pérez Sabater, Carmen
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La enseñanza de la pragmática a través de ejercicios de traducción pedagógica
La enseñanza de la pragmática a través de ejercicios de traducción pedagógica
Vol. 36
Núm. 2
Pág. 249-266
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2022
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Diacrítica
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Díaz Ferrero, Ana María
Severino, Isa Margarida Vitória
Porlán Moreno, Rafael
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El enfoque contrastivo mediante la lectura literaria digital enriquecida para el aprendizaje de segundas lenguas
El enfoque contrastivo mediante la lectura literaria digital enriquecida para el aprendizaje de segundas lenguas
Núm. 30
Pág. 40-60
ARTICULO
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2022
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Encuentro
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Rodríguez Salgado, Clara
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The Benefits of Pedagogical Translation on Learning the personal a in Spanish
The Benefits of Pedagogical Translation on Learning the personal a in Spanish
Vol. 31
Núm. 2
Pág. 51-60
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2022
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Comunicación
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Iranzo, Vicente
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Eclecticismo hacia los métodos de enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en alumnos de Secundaria.
Eclecticismo hacia los métodos de enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en alumnos de Secundaria.
Vol. 1
Núm. 11
Pág. 12-31
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2021
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TecnoHumanismo
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Altamar Manga, René Alberto
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Comunicar y traducir
Comunicar y traducir
Núm. 34
Pág. 49-82
ARTICULO
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2021
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Tejuelo
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Greco, Simone
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Eliminando preconceptos sobre el uso de la traducción y de la interpretación pedagógicas en la enseñanza del portugués como lengua extranjera
Eliminando preconceptos sobre el uso de la traducción y de la interpretación pedagógicas en la enseñanza del portugués como lengua extranjera
Núm. 14
Pág. 9-23
ARTICULO
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2020
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Limite
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García Benito, Ana Belén
Díaz Ferrero, Ana María
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La traducción en clase de lengua extranjera
La traducción en clase de lengua extranjera
Núm. 14
Pág. 77-100
ARTICULO
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2020
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Limite
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Lerma Sanchis, María Dolores
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A tradução da fraseologia como estratégia de ensino de línguas próximas
A tradução da fraseologia como estratégia de ensino de línguas próximas
Núm. 14
Pág. 101-127
ARTICULO
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2020
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Limite
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Díaz Ferrero, Ana María
Selma Monteiro Plantin, Rosemeire
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Integración de la interpretación pedagógica en el aula de idiomas: investigación-acción, competencias y actividades didácticas en lengua oral
Integración de la interpretación pedagógica en el aula de idiomas: investigación-acción, competencias y actividades didácticas en lengua oral
Núm. 14
Pág. 55-75
ARTICULO
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2020
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Limite
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Porlán Moreno, Rafael
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Ensinar e pesquisar. Tradução em contextos dessemelhantes:
Ensinar e pesquisar. Tradução em contextos dessemelhantes:
Núm. 14
Pág. 129-150
ARTICULO
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2020
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Limite
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Montemezzo, Luciana
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Ultrapassando obstáculos assustadores. El recurso a la traducción en las clases de portugués como lengua extranjera para hispanohablantes (o viceversa)
Ultrapassando obstáculos assustadores. El recurso a la traducción en las clases de portugués como lengua extranjera para hispanohablantes (o viceversa)
Núm. 25
Pág. 121-134
ARTICULO
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2020
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Quaderns de filología. Estudis lingüístics
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Cao Míguez, Ana Belén
Vázquez Diéguez, Ignacio
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