Supporting teachers’ use of data-based instruction to improve students’ early writing skills (2020) ARTICULO McMaster, Kristen L. Lembke, Erica S. Shin, Jaehyun Poch, Apryl L. Smith, R. Jung, Pyung-Gang Allen, Abigail A. Wagner, Kyle Journal of educational psychology Vol. 112 Núm. 1 Pág. 1-21
Ver en Dialnet
- Número de citas: 2 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Alfabetismo en el Siglo XXI Vol. 29 Núm. 8 Pág. 183-196 ARTICULO | 2023 | Revista de ciencias sociales |
Narcisa Bravo Alvarado, Rufina
Vargas Castro, Karina Verónica
Manzano, Mirtha
Lazo Bravo, Cisaddy
|
| Effects of writing interventions on the level and trend of total words written Vol. 88 Núm. 2 Pág. 145-162 ARTICULO | 2022 | Exceptional children |
Datchuk, Shawn M.
Rodgers, Derek B.
Wagner, Kyle
Hier, Bridget O.
Moore, Christopher T.
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 31-Aug-2024
