Sociedad, familia y escuela en la Postmodernidad. Interacciones turbulentas, relativismo y anomia (2018) ARTICULO Tahull Fort, Joan Montero Plaza, Yolanda Análisis. revista colombiana de humanidades Núm. 93 Pág. 427-447
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Tahull Fort, Joan
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| Fundamentos epistemológicos de las teorías del aprendizaje en la práctica educativa Vol. 4 Núm. 2 Pág. 1-16 | 2024 | Revista Temario Científico |
Rodríguez Jiménez, Sidart Antonio
Terán, Víctor
Oviol Artigas, Maybell Dayana
Negrón, Miguel Eduardo
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| Funcionamiento familiar y la tolerancia a la frustración en adolescentes Vol. 5 Núm. 8 Pág. 8 | 2024 | Revista ULEAM Bahía Magazine |
Delgado Tuares, Moncerrathe Elizabeth
Pilco Guadalupe, Gina Alexandra
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| Modelo de gerencia disruptiva para el cambio organizacional en la industria postmoderna Vol. 3 Núm. 1 Pág. 9-24 | 2023 | Revista Temario Científico |
Andrade Palacios, Pablo Tadeo
Sandoval, Hugo
Arzuaga Mendoza, Margaret Carolina
Ardila, José Iván
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| Entre el testimonio y la memoria Vol. 23 Núm. 2 Pág. 172-190 | 2023 | Palobra |
Silgado Valderrama, Alain José
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Tahull Fort, Joan
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