Taller de lectura y escritura creativa a través de la técnica mindfulness en el Grado en Educación Primaria (2019) ARTICULO Jiménez López, Guillermina Felipe Morales, Andrea Revista de educación de la Universidad de Granada Núm. 26 Pág. 299-318
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| Fomento de la Comprensión Lectora y la Expresión Creativa en Niños a través de la Inteligencia Visual Vol. 8 Núm. 2 Pág. 4133-4152 | 2024 | Ciencia Latina |
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Chango Tipantiza, Eduardo Mauricio
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