How self-regulated learning strategies interfere between metacognitions and decisional procrastination (2019) ARTICULO de Palo, Valeria Monacis, Lucía Sinatra, María Psychology, Society & Education Vol. 11 Núm. 1 Pág. 39-52
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Adaptación de una escala de procrastinación académica para adolescentes de educación secundaria Vol. 38 Núm. 3 Pág. 1 | 2020 | Avances en psicología latinoamericana |
Trías, Daniel
Carbajal Arregui, Miguel
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