Metodologías activas en la universidad y su relación con los enfoques de enseñanza (2020) ARTICULO Jiménez Hernández, David González Ortiz, Juan José Tornel Abellán, María Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 24 Núm. 1 Pág. 76-94
Ver en Dialnet
attach_file Ver texto
attach_file Ver texto
attach_file Ver texto
- Número de citas: 84 (1.2% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 45 MULTIDISCIPLINAR 3 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 2 ARTE 2 DEPORTE 4 FILOLOGIAS 2 DERECHO 2 PSICOLOGIA 2 HISTORIA 2 HISTORIA DEL ARTE 1 ENFERMERIA 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 COMUNICACION 1 ECONOMIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 5
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Fundamentos didácticos de la visualización como método para plantear y resolver problemas matemáticos Vol. 1 Núm. 1 Pág. 28-35 ARTICULO | 2025 | Revista Transdiciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos |
González Hernández, Nolbert
Rojas Velázquez, Osvaldo
Cruz Ramírez, Miguel
|
| Assessing Content Assimilation in Health Research Methodology Vol. 10 Núm. 1 Pág. 14-31 ARTICULO | 2024 | Sportis |
Pecci, Javier
Onetti Onetti, Wanesa
Sánchez Trigo, H.
|
| Análisis de la estructura metodológica de las guías docentes de las facultades de Ciencias de la Educación de España Vol. 35 Núm. 3 Pág. 497-513 ARTICULO | 2024 | Revista complutense de educación |
Velasco Luzuriaga, Erlantz
Paños Castro, Jessica
Lillo Fuentes, Fernando Gabriel
|
| Media and information literacy (MIL) and emerging methodologies in early childhood education and primary education degrees in Andalusia Vol. 14 Núm. 1 Pág. 61-76 ARTICULO | 2024 | JOTSE |
Mendes, Diego de Sousa
Amar Rodríguez, Victor Manuel
|
| Aprendizaje Dialógico como Actuación Educativa de Éxito para el Desarrollo Sostenible en Educación Superior Vol. 14 Núm. 2 Pág. 267-288 ARTICULO | 2024 | REMIE |
Amber, Diana
Martínez Valdivia, Estefanía
Pegalajar Palomino, Mª del Carmen
|
| El reto de las metodologías de enseñanza del profesorado de bachillerato ecuatoriano como factor de éxito escolar Vol. 48 Núm. 1 Pág. 1-19 | 2024 | Educación |
Guamán Guaya, Bertha
Calatayud Salom, María Amparo
Sánchez Delgado, Purificación
|
| Percepcion de los estudiantes en la implementación de metodologías activas Vol. 1 Núm. 19 Pág. 91-113 | 2024 | Latitude |
Donalicio Credidio, Giselle
|
| Lección magistral interactiva Núm. 90 Pág. 283-303 ARTICULO | 2024 | Revista colombiana de educación |
Iglesias Soilán, Manuel
Sánchez San José, Irene
Cano Maganto, Andrés
Carretero Peinado, Claudia
|
| Desarrollo lector y nivel apreciativo en la formación universitaria: bienestar, motivación y rendimiento académico Vol. 17 Núm. 5 Pág. 151-160 | 2024 | Formación Universitaria |
San Martín, Nelly M.
Troncoso Andersen, Claudia
|
| Análisis de prácticas pedagógicas en la enseñanza de física general: un enfoque por competencias bajo estructura modular en carreras de ingeniería Vol. 17 Núm. 5 Pág. 139-150 | 2024 | Formación Universitaria |
Sánchez Soto, Iván
Herrera, Edith Del C.
Pulgar, Javier A
|
| Implementación del aprendizaje activo en la carrera de Derecho de la Universidad de Costa Rica, Sede de Guanacaste Vol. 19 Núm. 1 Pág. 8 | 2024 | Ensayos Pedagógicos |
Baltodano Mayorga, José Daniel
|
| Metodologías activas en la universidad: análisis bibliométrico internacional (2003-2023) Vol. 17 Núm. 4 Pág. 151-162 | 2024 | Formación Universitaria |
Jasso, Romina D.
García Prieto, Francisco Javier
García Rojas, Antonio Daniel
|
| ¿Están preparados los docentes universitarios españoles para innovar? Núm. 47 Pág. 171-200 ARTICULO | 2024 | ESE |
Rodríguez Legendre, Fidel Luis
Fernández-Cruz, Francisco José
|
| Metodologías activas en educación superior Núm. 9 Pág. 22 | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Fernández de Castro, Javier
Villegas Pantoja, Ricardo Alberto
|
| Aprendizaje con Metodologías Activas en el área de Ingeniería Hidráulica Núm. 9 Pág. 13 | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Lapo Pauta, Carmen Mireya
Martínez Solano, Francisco Javier
|
| Evaluación del desarrollo de la competencia de ciudadanía en el alumnado universitario a través del aprendizaje- servicio como metodología innovadora Núm. 9 Pág. 17 | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Chica Merino, Encarnación
Peña García, Paz
|
| Las aportaciones del modelo flipped classroom al contexto educativo superior Pág. 659-676 | 2024 | Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica |
Sierra Sánchez, Verónica
Martínez Parés, Óscar
Cored Bandrés, Sergio
Quilez Robres, Alberto
|
| Propuesta para potenciar la diversidad a través de la gamificación y "Google Sites" Pág. 172-186 | 2024 | Formación del profesorado y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento |
Ponce Vega, Eva Aida
Nuñez Zevallos, Mercedes Hermelinda
Moscoso Caro, Christian Karlos
|
| Innovación docente ante el reto de propiciar una adecuada formación del profesorado universitario para atender al alumnado con discapacidad en las aulas Pág. 290-304 | 2024 | La evaluación alternativa en los procesos educativos, un nuevo camino hacia la atención a la diversidad |
Pérez Esteban, María Dolores
Pinel Martínez, Cristina
|
| El Aprendizaje-Servicio en el sistema educativo Vol. 8 Núm. 2 Pág. 38-52 ARTICULO | 2024 | Ápice |
Martín Sánchez, Jose Alberto
González Gómez, David
Jeong, Jin Su
|
| Evaluando la innovación docente a través de la mejora competencial autopercibida por el alumnado. Un estudio en el Grado en Criminología de la Universidad de Valladolid Pág. 544-559 | 2024 | Innovación pedagógica y tecnologías digitales en la docencia de las ciencias sociales |
García García, Javier
Elices Acero, Álvaro
|
| Metodologías docentes en educación superior. Un análisis documental Pág. 265-283 | 2024 | Nuevos horizontes educativos hacia la agenda 2030. Innovación docente y ODS en las aulas |
Quirós Domínguez, Carolina
Ormaechea, María Valeria
Vancea, Mihaela
|
| Percepciones del alumnado universitario sobre gamificación, diseño y validación de un instrumento Vol. 27 Núm. 1 Pág. 321-346 ARTICULO | 2023 | Profesorado |
Sánchez Domínguez, Víctor
Alba Fernández, Nicolás de
Navarro Medina, Elisa
|
| Competencias docentes implicadas en el diseño de Entornos Literarios Inmersivos Vol. 26 Núm. 1 Pág. 59-82 ARTICULO | 2023 | RIED |
Moral Pérez, María Esther del
Neira Piñeiro, María del Rosario
Castañeda Fernández, Jonathan
López Bouzas, Nerea
|
| Competencia lectora de estudiantes de Pedagogía Vol. 32 Núm. 63 Pág. 222-236 | 2023 | Educación |
San Martín Sepúlveda, Nelly
|
| El aula invertida, una metodología eficaz en la construcción del conocimiento en el campo del cálculo diferencial Vol. 27 Núm. 2 Pág. 1-18 | 2023 | Revista Electrónica Educare |
Puga Peña, Luis Alberto
Cabrera Maya, Luis Gerardo
Coronel Feijoo, Juan Paúl
Velarde Rueda, Pablo
|
| Experiencia docente con la aplicación de la metodología Aprendizaje Basado en Problemas en estudiantes universitarios del Grado en Educación Primaria Pág. 103-108 | 2023 | Actas 6º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2023 |
Mayorga Vega, Daniel
López Fernández, Iván
|
| La potencia formativa del encuentro y la relación personal en el contexto universitario Núm. 45 Pág. 145-163 ARTICULO | 2023 | ESE |
Poveda García-Noblejas, Belén
|
| Uso de metodologías activas en las aulas Vol. 21 Núm. 1 Pág. 53-69 ARTICULO | 2023 | REDU |
Suárez Lantarón, Belén
|
| Una nueva metodología de enseñanza y aprendizaje universitarios frente al aburrimiento académico Núm. 401 Pág. 101-127 ARTICULO | 2023 | Revista de educación |
Sánchez San José, Irene
Enguídanos Vanderweyen, Daniel
Iglesias Soilán, Manuel
Ariza López, Patricia
Aróztegui Vélez, Javier
Fernández Sánchez, Juan
|
| Metodologías activas en educación superior, mediadas por tecnologías en diversas disciplinas Núm. 29 Pág. 295-311 ARTICULO | 2023 | Aula |
Morales Morgado, Erla Mariela
Ruiz Torres, Santiago
Rodero Cilleros, Sergio
Morales Romo, Beatriz
Campos Ortuño, Rosalynn Argelia
|
| Reflexión e innovación docentes en la educación superior pedagógica Vol. 8 Núm. 16 Pág. 20-31 ARTICULO | 2023 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Yparraguirre Villanueva, Américo Roberto
García Moncada, Gisella del Pilar
Yparraguirre Moreno, Konnie Sthefanny
|
| Aprendizaje basado en retos Vol. 18 Núm. 2 Pág. 15 | 2023 | PODIUM |
Posso Pacheco, Richar Jacobo
Cóndor Chicaiza, María Gladys
Mora Guerrero, Lourdes María
Segundo Leonidas, Revelo Manosalvas
|
| Nuevas Metodologías para el Desarrollo Lateral en Futuros Profesionales de Educación Inicial: El programa CoRT Vol. 16 Núm. 2 Pág. 297-306 ARTICULO | 2023 | Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) |
Calixto Ramirez, Maria Julia
|
| El impacto de la formación continua en la productividad de empresas de servicios Vol. 8 Núm. 11 Pág. 880-893 ARTICULO | 2023 | Polo del Conocimiento |
Burbano Ronquillo, Mayra Belén
Villacrés Jínez, Patricia Eugenia
Rodríguez Benavides, María Luisa
|
| Sport-Sciences University students’ perceptions related to the use of debates and e-portfolios as student-centered learning strategie Núm. 25 Pág. 117-139 ARTICULO | 2023 | Ágora para la educación física y el deporte |
Guijarro Romero, Santiago
Amaral de Queiroz, Mariana
Araújo, Rui
Marcelino, Rui
|
| Desarrollo de la competencia investigadora en la formación inicial docente Pág. 592-609 | 2023 | La innovación docente en pedagogía y su contribución social mediante la transferencia de conocimientos |
Gómez-Núñez, María Isabel
Cano Muñoz, María Ángeles
|
| Innovación en la biblioteca universitaria Pág. 99-118 | 2023 | Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo |
Romo Fernández, Luz María
Faba Pérez, Cristina
Gómez Crisóstomo, María Rocío
Infante Fernández, Lara María
|
| Modelo para el proceso de autoformación en la enseñanza aprendizaje de la ingeniería de software Núm. 21 Pág. 153-169 | 2023 | Chakiñan |
Espinosa Conde, Ivet
Diéguez Batista, Raquel
Martínez, Yulkeydis
|
| Recursos didácticos innovadores en el aula de informática Pág. 316-328 | 2023 | Innovación educativa y formación docente |
Á. Martínez García, Miguel
Garrido Abia, Raquel
García Lázaro, Desiré
|
| Examinar cómo se emplean enfoques metodológicos relacionados con las matemáticas Pág. 413-428 | 2023 | Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar |
González Flórez, Carlos
Santalla Corral, Icíar
Durán Iglesias, Ana
Rodríguez García, Alejandro
González Tejerina, Sara
|
| Uso de métodos didácticos vinculados a la enseñanza de las matemáticas en Castilla y León Pág. 241-256 | 2023 | Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar |
Durán Iglesias, Ana
González Flórez, Carlos
Santalla Corral, Icíar
Rodríguez García, Alejandro
González Tejerina, Sara
|
| Aplicación de enfoques pedagógicos en la enseñanza de matemáticas Pág. 357-370 | 2023 | Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar |
Durán Iglesias, Ana
González Tejerina, Sara
Rodríguez García, Alejandro
González Flórez, Carlos
Santalla Corral, Icíar
|
| ¿La utilización de enfoques metodológicos en matemáticas se ve afectada por la situación administrativa del docente y sus habilidades en atención a la diversidad? Pág. 401-412 | 2023 | Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar |
Santalla Corral, Icíar
González Tejerina, Sara
González Flórez, Carlos
Rodríguez García, Alejandro
Durán Iglesias, Ana
|
| Perspectiva sobre las metodologías activas en la Educación Superior y potencial de la gamificación en este ámbito Pág. 11-18 | 2023 | Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible |
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Cruz-Campos, Juan-Carlos de la
Montenegro Rueda, Marta
Sánchez Gutiérrez, Inmaculada
|
| Utilización de enfoques metodológicos activos en La Rioja Pág. 131-142 | 2023 | Propuestas de innovación para el desarrollo en contextos educativos |
Palenzuela Fernández, Carolina
Rodríguez García, Alejandro
González Tejerina, Sara
|
| La participación de estudiantes de ciencias de la educación Pág. 35-42 | 2023 | Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo |
Navarro Montaño, María José
Jiménez Navarro, Paula
Piñero Virué, Rocío
|
| Diseño universal para el aprendizaje y Matemáticas manipulativas, como ejes para una educación de calidad Pág. 29-37 | 2023 | Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible |
Rodríguez García, Alejandro
Arias Gago, Ana Rosa
González Flórez, Carlos
González Tejerina, Sara
Durán Iglesias, Ana
Santalla Corral, Icíar
Ovejero Madrazo, Andrea
|
| Aula invertida como metodología activa en Educación Superior Vol. 7 Núm. 8 Pág. 2584-2607 ARTICULO | 2022 | Polo del Conocimiento |
Andrade Encalada, Hernán Alonso
Guevara Vizcaíno, Claudio Fernando
|
| Estrategias docentes para la adaptación de la docencia en Ciencias Jurídicas al entorno on line y semipresencial. Núm. 26 Pág. 29-53 ARTICULO | 2022 | REJIE |
Ruiz Rodríguez, Raúl
Soler García, Carolina
García Mirete, Carmen María
Beltrán Castellanos, José Miguel
Abellán Contreras, Francisco J.
Heredia Sánchez, Lerdys Saray
Ortega Giménez, Alfonso
Fernández-Peinado Martínez, Alicia
Ramón Martín, Aitana
Funes Beltrán, Tamara
|
| Características bibliométricas de la literatura internacional sobre métodos docentes Vol. 33 Núm. 1 Pág. 93-106 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
Rodríguez García, Alejandro
Arias Gago, Ana Rosa
|
| Fundamentos de Historia - Historia Antigua y Medieval Núm. 11 Pág. 207-211 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2022 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Sánchez Domínguez, Víctor
Álvarez-Ossorio Rivas, Alfonso
Lozano Gómez, Fernando
|
| Métodos centrados en el estudiante. Sus efectos en las estrategias y los enfoques de aprendizaje de los universitarios Vol. 34 Núm. 1 Pág. 215-237 ARTICULO | 2022 | Teoría de la educación |
Barboyon Combey, Laura
Gargallo López, Bernardo
|
| El Aprendizaje y Servicio en la retención de estudiantes de ingeniería Vol. 25 Núm. 1 Pág. 131-143 ARTICULO | 2022 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Cornejo Helgueta, Jorge
Sánchez Fuentes, Sergio
|
| Bolonia y la COVID-19. Evidencias sobre la autonomía del estudiantado Vol. 20 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2022 | REDU |
Ferrández Berrueco, María Reina
Marqués Andrés, Merche
Ruiz Bernardo, María Paola
Arroyo Ainsa, Patricia
|
| ¿El aprendizaje basado en indagación mejora el rendimiento académico del alumnado en ciencias? Análisis basado en PISA 2018 Núm. 86 Pág. 53-74 ARTICULO | 2022 | Revista colombiana de educación |
Rodríguez García, Alejandro
Arias Gago, Ana Rosa
|
| Modelos didácticos en matemáticas Vol. 26 Núm. 1 Pág. 281-302 ARTICULO | 2022 | Profesorado |
Rodríguez García, Alejandro
Arias Gago, Ana Rosa
|
| Uso de modelos didácticos en España en el contexto del COVID-19 Vol. 36 Núm. 97 Pág. 209-230 ARTICULO | 2022 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Rodríguez García, Alejandro
Arias Gago, Ana Rosa
|
| El design thinking como metodología para desarrollar el aprendizaje autónomo en estudiantes de escuelas peruanas Núm. 51 Pág. 209-230 | 2022 | Revista San Gregorio |
Ñontol Oyarce, Lupita Mabel
Montenegro Marín, María Roxana
Ruíz Acuña, Hugo Martín
Fernández Otoya, Fiorela Anai
|
| Escape rooms educativos Vol. 1 Núm. 1 Pág. 281-288 ARTICULO | 2022 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Manzano León, Ana
Arrifano Tadeu, Pedro José
|
| Iberia Núm. 13 Pág. 641-669 ARTICULO | 2022 | El Futuro del Pasado |
Sánchez Domínguez, Víctor
Álvarez-Ossorio Rivas, Alfonso
Álvarez Melero, Anthony
|
| Escuelas coherentes Vol. 80 Núm. 157 Pág. 319-341 ARTICULO | 2022 | Miscelánea Comillas |
Rodríguez Olay, Lucía
Muñoz San Roque, Isabel
Santaolalla Pascual, Elsa
Martín Carrasquilla, Olga
Soria Martínez, Arántzazu
|
| El enfoque por proyectos en la enseñanza del español con fines específicos mediante una propuesta aplicada al español del turismo Núm. 18 Pág. 231-246 ARTICULO | 2022 | Foro de profesores de E/LE |
Ureña Tormo, Clara
|
| Mas humanidad y menos prejuicios: el efecto del paso por la prisión en el alumnado universitario Núm. 26 Pág. 12 ARTICULO | 2022 | Revista de educación y derecho = Education and law review |
Montero Pérez de Tudela, Esther
|
| Diseño de relatos gamificados con realidad aumentada en la formación inicial docente Vol. 20 Núm. 2 Pág. 11 ARTICULO | 2022 | REDU |
Moral Pérez, María Esther del
López Bouzas, Nerea
Castañeda Fernández, Jonathan
|
| La adquisición de competencias profesionales a través del aprendizaje servicio del alumnado del grado en educación infantil. Vol. 22 Núm. 2 Pág. 320-334 ARTICULO | 2022 | Etic@net |
Moreno Fuentes, Elena
Blanca de la Paz, Soledad de la
Vázquez Pérez, María Luisa
Perales Molada, Rosa María
|
| Enseñanza en torno a problemas y educación para la ciudadanía en la universidad. Obstáculos y dinamizadores del cambio en la formación docente universitaria Núm. 43 Pág. 33-52 ARTICULO | 2022 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Pérez Rodríguez, Noelia
Navarro Medina, Elisa
Alba Fernández, Nicolás de
|
| Criterios propuestos para seleccionar metodologías de enseñanza en ecuador a partir del análisis de grupos focales con docentes de bachillerato Vol. 26 Núm. 3 Pág. 526-546 ARTICULO | 2022 | Profesorado |
Guamán Guaya, Bertha
Calatayud Salom, María Amparo
Sánchez Delgado, Purificación
|
| Las metodologías activas como recurso de enseñanza en las materias de especialidad de informática Vol. 5 Núm. 1 Pág. 1013-1026 | 2022 | EPISTEME KOINONIA |
Moreira Ponce, Katiuska Rosalía
Pazmiño Campuzano, Marcos Fernando
|
| Estrategias didácticas para la enseñanza de la Geografía en instituciones de educación básica Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1 | 2022 | Revista Andina de Educación |
Mujica López, Ángel
Arenas, Adela
Rosales Veitia, Jose Andres
Ballesteros Arenas, Lenny
|
| Experiencia docente en la aplicación de metodologías activas de aprendizaje en la educación superior enfermera Vol. 31 Núm. 2 Pág. 134-138 OTRO | 2022 | Index de enfermería |
Jimenez Barrera, Maricelys
Meneses La Riva, Mónica Elisa
Cano de la Cruz, Yullio
Cabanillas Chavez, María Teresa
Cabrera Olvera, Jorge
|
| Combination of active methodologies to promote confidence in the preparation and defense of the bachelor’s dissertation. A study in the degree of finance and accounting Vol. 5 Núm. 4 Pág. 319-344 | 2022 | Journal of Management and Business Education |
Albort Morant, Gema
Masero Moreno, Inmaculada
Montero Benavides, Paula
|
| Uso metodológico docente y rendimiento lector del alumnado Vol. 24 Núm. 3 Pág. 149-165 ARTICULO | 2021 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Rodríguez García, Alejandro
Arias Gago, Ana Rosa
|
| Migración forzada de clases a formato online Núm. 48 Pág. 175-192 OTRO | 2021 | Electronic Journal of Music in Education |
Iglesias, Pedro
Rivera Pino, Lorena
|
| Impact of a spanish higher education teacher development programme on approaches to teaching Vol. 24 Núm. 1 Pág. 213-232 ARTICULO | 2021 | Educación XX1 |
González Geraldo, José Luis
Monroy Hernández, Fuensanta
del Rincón Igea, Benito
|
| Influencia de variables contextuales en el enfoque de enseñanza Vol. 50 Núm. 1 Pág. 481-490 ARTICULO | 2021 | Aula abierta |
Puiggalí Allepuz, Juan
Tesouro Cid, Montserrat
|
| Estudio acerca de las opiniones del profesorado universitario en la Región de Murcia sobre la formación de métodos activos Vol. 24 Núm. 2 Pág. 113-124 ARTICULO | 2021 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Jiménez Hernández, David
Sancho Requena, Patricia
Sánchez Fuentes, Sergio
|
| La Educación Artística ante el reto de enseñar a aprender Vol. 33 Núm. 4 Pág. 1429-1447 ARTICULO | 2021 | Arte, individuo y sociedad |
Salido López, Pedro Victorio
|
| Estrategias de enseñanza para el aprendizaje del dibujo técnico en estudiantes de ingeniería Vol. 6 Núm. 8 Pág. 577-593 | 2021 | Polo del Conocimiento |
Ortega Menzala, Eliana
|
| La digitalización de la formación universitaria con enfoque socioformativo Núm. 12 Pág. 67 | 2021 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Valles Baca, Herik Germán
Parra Acosta, Haydeé
|
| Las nuevas prácticas digitales de docentes de cursos artísticos en la educación superior en Latinoamérica a raíz de la pandemia COVID-19 Vol. 1 Núm. 2 Pág. 29-40 | 2021 | Revista internacional de pedagogía e innovación educativa |
Chaparro Huauya, Beatriz Liliana
|
| Metodologías utilizadas por los profesores universitarios en la docencia y evaluación de la comprensión lectora Vol. 19 Núm. 3 Pág. 55-71 ARTICULO | 2020 | Ocnos |
García Martín, Judit
García Sánchez, Jesús Nicasio
|
| El poder de la anticipación en la evaluación Vol. 38 Núm. 2 Pág. 51-58 ARTICULO | 2020 | Aloma |
Álvarez Herrero, Juan Francisco
|
| Validación de la escala OCDUMA para analizar las concepciones, opiniones y percepciones del profesorado hacia las metodologías activas Vol. 49 Núm. 4 Pág. 403-412 ARTICULO | 2020 | Aula abierta |
Arias Gago, Ana Rosa
Rodríguez García, Alejandro
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Feb-2025
