Propostas de metodologias ativas utilizando tecnologias digitais e ferramentas metacognitivas para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem (2019) ARTICULO Almeida, Caroline Medeiros Martins de Scheunemann, Camila Maria Bandeira Santos, Maria João dos Lopes, Paulo Tadeu Campos Paradigma Núm. 1 Pág. 204-220
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Artículos citantes
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| Aplicación de metodologías activas en modalidad e-learning en el año 2022 Vol. 10 Núm. 1 Pág. 99-114 | 2023 | Revista Científica UISRAEL |
Jarrín Miranda, Jonathan Josué
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| Metodologías activas en la era digital. Aproximación epistémica al hecho educativo Vol. 4 Núm. 1 Pág. 46 | 2023 | Latam |
Cárdenas Zea, Miriam Patricia
Gutiérrez Soto, Marcos Vinicio
Oñate Espinoza, John Alexander
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| Enseñanza híbrida en escuelas de educación básica Núm. 3 Pág. 454-475 | 2021 | Paradigma |
Godinho Soares, Renata
Pugliero Coelho, Caroline
de Lourdes Fontana Piffero, Eliane
Copetti, Jaqueline
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